El Coordinador Nacional de la Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior REDLEES, Rafael Ayala Sáenz, presentó la conferencia “¿De qué alfabetización académica estamos hablando?”, el evento académico organizado por el Departamento de Español y Literatura tuvo lugar en el Auditorio Gabriel García Márquez de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad del Cauca.
Al respecto, la docente Constanza Edy Sandoval Paz, Jefe del Departamento de Español y Literatura explicó, que uno de los objetivos de este espacio es activar el nodo Cauca de REDLEES.
“Se socializaron los lineamientos de la Red y demás adscritas a la Asociación Colombiana de Universidades, además de la presentación de la 4° Conferencia Mundial en Lectura y Escritura convocada por la Sociedad Internacional para el Avance de la Investigación en Escritura que se celebrará del 15 al 18 de febrero 2017 en Bogotá”, informó.
Durante su intervención Rafael Ayala Sáenz, se refirió a los resultados de la investigación interinstitucional “Formación Inicial en Lectura y Escritura en la Universidad: de la Educación Media al Desempeño Académico en la Educación Superior”, en la que participaron 19 Docentes-Investigadores de 12 universidades, en su mayoría, integrantes del Nodo Bogotá de REDLEES/ASCUN.
“El enfoque a la lectura y escritura requiere una perspectiva que aporte a las necesidades de los jóvenes que se enfrentan a los textos académicos de cada una de sus disciplinas, lo cual es un elemento que garantiza la permanencia de los estudiantes en los procesos de formación”, puntualizó.
La Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior REDLEES se creó el 22 de noviembre de 2006, en la ciudad de Bogotá, en reunión convocada por la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN, con el fin de difundir y compartir las experiencias que en este campo desarrollan diferentes universidades.
